Latihan Soal 2 Bahasa Indonesia Teks Eksemplum untuk Anak SMP Disertai Kunci Jawaban

Bacalah teks eksemplum berjudul 'Kejadian di Parkiran' di bawah ini!

Kejadian di Parkiran

Pengalaman yang tak terlupakan semasa hidupku.

Bulan lalu, aku baru saja meraih prestasi Pelukis Terindah Sepanjang Masa dalam ajang SHMILY Awards 2015. Setelah meraih prestasi tersebut, banyak mahasiswa yang memujiku baik secara langsung maupun melalui media social. Selain itu, keluargaku juga memberi penghargaan untukku, seperti ayahku yang memberikanku mobil sport dengan art design yang mewah yaitu Lamborghini Aventador Lp700-4 yang harganya 11.000.000.000. Ayahku sangat bangga dengan prestasi yang kuraih, itu alasan kenapa ia memberiku penghargaan semahal itu. 

Seminggu setelah hari bahagia tersebut, aku berencana untuk mengajak seluruh anggota keluargaku untuk makan malam bersama di salah satu Restaurant berbintang di Jakarta. Setelah membicarakan rencana tersebut, akhirnya merekapun tidak menolak rencanaku. Malahan mereka sangat senang, karena sekalian merayakan prestasi yang baru saja aku raih.

Kami memutuskan untuk makan malam bersama pada hari ke-13 setelah ajang SHMILY Awards 2015 tersebut. Kami menuju Restaurant bersama-sama. Sesampainya kami disana, kamupun langsung memesan makanan yang akan kami makan lalu membayarnya. Selama makan malam berlangsung, penuh canda dan tawa. Dengan asiknya kami makan sambil mengobrol, sampai aku lupa bahwa tepat pada pukul 20.00 WIB aku harus datang di acara Konferensi Pers yang diadakan di Mall of Indonesia untuk mempromosikan Restaurant baruku yang akan segera di buka pada Ahad minggu depan yang bernama “Coffe and Art Design”

Mengingat hal tersebut, akupun langsung menyelesaikan makananku lalu berpamitan dan meminta maaf karena harus pulang terlebih dahulu. Akhirnya, setelah berpamitan aku langsung ke arah parkiran mobilku. Saat aku hendak masuk ke dalam mobilku, tiba-tiba ada seorang lelaki yang menarik tanganku dan mendekap mulutku. Lalu laki-laki tersebut mengatakan “Berikan uang atau kau mati!”. Mendengar perkataan tersebut, tanpa berpikir panjang, akupun langsung mengeluarkan semua uang yang ada di dompetku lalu ku berikan kepada lelaki tersebut. Setelah laki-laki tersebut menerima uang, diapun langsung melepaskan dekapan mulutku dan menjatuhkan aku di samping mobilku. Laki-laki itu langsung berlari ke arah pagar. Melihat laki-laki tersebut loncat dari pagar, akupun langsung masuk ke dalam mobilku lalu mengunci pintu. Di dalam mobil aku berusaha menenangkan diriku yang sesak dan takut karena kejadian yang baru saja terjadi.

Aku bersyukur kepada Allah yang masih menyelamatkanku dari kelakuan jahat laki-laki tersebut. Meskipun aku harus kehilangan semua uangku namun aku bersyukur karena tidak kehilangan aset berharga lainnya yang ada di tasku seperti kuas emas dari Paris dan Pencil Mecanic pemberian nenekku di New York. 

Dari kejadian tersebut mengingatkan kita akan pentingnya mengatur waktu dan berhati-hati dalam segala hal serta dimanapun, apalagi jika malam bertambah gelap dan suasana semakin sepi.

Sumber: https://www.scribd.com/document/403399268/Teks-eksemplum-docx

==================================================

Setelah membaca teks eksemplum berjudul “Kejadian di Parkiran” di atas dengan saksama, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Prestasi apa yang diraih tokoh aku dalam cerita tersebut?

A. Pelukis Terbaik Nasional

B. Pelukis Terindah Sepanjang Masa

C. Seniman Muda Berprestasi

D. Pelukis Favorit Mahasiswa

2. Hadiah apa yang diberikan ayah tokoh aku atas prestasinya?

A. Rumah mewah

B. Uang tunai

C. Mobil sport Lamborghini

D. Perhiasan emas

3. Kapan keluarga tokoh aku mengadakan makan malam bersama?

A. Tepat pada hari ajang SHMILY Awards

B. Seminggu setelah SHMILY Awards

C. Hari ke-13 setelah SHMILY Awards

D. Ahad minggu berikutnya

4. Di mana makan malam keluarga tersebut diadakan?

A. Di rumah keluarga

B. Di Mall of Indonesia

C. Di restoran berbintang di Jakarta

D. Di restoran milik tokoh aku

5. Mengapa tokoh aku harus meninggalkan acara makan malam lebih awal?

A. Merasa tidak enak badan

B. Ada urusan keluarga mendesak

C. Harus menghadiri konferensi pers

D. Sudah terlalu larut malam

6. Peristiwa menegangkan dalam cerita terjadi di …

A. Dalam restoran

B. Di jalan raya

C. Di parkiran mobil

D. Di dalam mall

7. Apa yang dilakukan tokoh aku saat diancam oleh lelaki tersebut?

A. Berteriak meminta tolong

B. Melawan pelaku

C. Melarikan diri

D. Memberikan seluruh uang di dompet

8. Setelah menerima uang, apa yang dilakukan oleh pelaku?

A. Mengambil tas korban

B. Mengurung korban di mobil

C. Melarikan diri dengan meloncat pagar

D. Menyerahkan diri kepada polisi

9. Barang berharga apa yang tidak hilang dari tokoh aku?

A. Dompet

B. Uang tunai

C. Kuas emas dari Paris

D. Jam tangan mewah

10. Amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah …

A. Kekayaan dapat menarik kejahatan

B. Prestasi harus dirayakan secara berlebihan

C. Pentingnya berhati-hati dan mengatur waktu

D. Jangan keluar rumah pada malam hari

Kunci Jawaban

1. B
2. C
3. C
4. C
5. C
6. C
7. D
8. C
9. C
10. C

Latihan Soal 1 Bahasa Indonesia Teks Eksemplum untuk Anak SMP Disertai Kunci Jawaban

Bacalah teks eksemplum berjudul 'Diam itu Emas' di bawah ini!

Diam itu Emas

Budi adalah seorang pelajar SMP yang terkenal baik hati, suka menolong dan dermawan. Ia adalah seorang anak pengusaha apartemen. Budi suka membantu teman-temannya yang kesulitan mengerjakan PR dan suka mentraktir jajan teman-temannya. Oleh karena itu, Budi banyak disukai teman-temannya dan dia pun menjadi orang yang mudah bergaul dengan siapa saja. Namun, ia mempunyai sifat buruk yaitu sok tahu dan keras kepala.

Hari ini adalah hari Jum’at, pada hari ini jadwal pelajaran di kelas Budi adalah Olahraga, Matematika, dan Seni Budaya. Seperti biasa pada jam olahraga kegiatan pembelajaran dilakukan di luar kelas. Nasib sial terjadi pada Amir, teman sekelas Budi. Amir terlambat masuk sekolah dan dihukum tidak boleh mengikuti pelajaran olahraga dan ia memilih untuk belajar di kelas sendirian.

Jam dinding sudah menunjukkan pukul sembilan, jam pelajaran olahraga sudah berakhir dan bertepatan dengan jam istirahat. Budi dan Paimin beristirahat di kelas sambil berbincang-bincang. Saat Paimin mengecek uang sakunya, tiba-tiba mukanya menjadi pucat karena uang saku di celananya kosong, lalu ia teringat bahwa ia memang lupa untuk membawa uang saku. 

“Ada apa Paimin? Kenapa wajahmu tiba-tiba menjadi pucat?” Tanya Budi kepada Paimin. 

“Uang sakuku tidak ada di celanaku Bud.” Jawab Paimin. 

“Bagaimana bisa kamu lupa membawa uang saku?” Tanya Budi sambil tertawa kecil. 

Paimin adalah orang yang suka berbohong, ia pun memanfaatkan situasi ini.

“Nampaknya tadi uangku masih di celana namun entah kenapa tiba-tiba hilang.” Jawab Paimin. 

“Ini pasti ulah Amir, dia dari tadi di kelas ini saat kita olahraga di luar, lalu dia memanfaatkannya untuk mencuri uangmu” Jawab Budi dengan tegas. 

“Bukan, aku hanya bercanda kok, aku memang lupa membawa uang saku, ini bukan salah Amir.” Jawab Paimin dengan nada gemetar karena ia sadar bahwa kebohongannya tersebut akan merugikan orang lain. 

“Sudah tidak usah takut pada Amir, ini aku kasih uang lima puluh ribu buat kamu, Amir biar aku yang hajar.” Jawab Budi dengan menyodorkan uang Rp. 50.000,00 kepada Paimin. Paimin menerima uang tersebut, ia ingin mencegah Budi yang ingin menghajar Amir namun tidak bisa berbuat banyak, karena sifat Budi yang keras kepala.

Budi secara tiba-tiba menghantam kepala Amir dengan batu dari belakang dan terjadilah perkelahian yang cukup sengit sampai akhirnya Amir pingsan dan dibawa ke UKS oleh teman-temannya. Budi lalu dibawa ke ruang BK oleh guru karena kejadian tersebut, ia beralasan karena Amir telah mencuri uang Paimin. Paimin pun lalu dibawa ke ruang BK untuk dimintai keterangan, tak lama setelah Paimin masuk ke ruang BK tiba-tiba satpam sekolah datang ke ruang BK untuk menghantarkan uang saku yang dititipkan oleh orang tua Paimin ke satpam untuk diberikan ke Paimin karena ketinggalan. Amir menjelaskan kejadian yang sebenarnya kepada guru BK. Budi mukanya menjadi merah seketika karena malu telah menuduh orang seenaknya sendiri. Setelah urusan di ruang BK selesai ia segera menuju ruang UKS dan meminta maaf kepada Amir.

Manusia dikaruniai satu mulut untuk berbicara secukupnya dan sebenarnya, serta dua telinga dan dua mata untuk banyak hal termasuk membenarkan apa yang ia ketahui, bukan untuk membenarkan apa yang ia tidak ketahui. Oleh karena itu, sebaiknya kita selalu menjaga ucapan dan perbuatan kita karena jika kita tidak menjaganya akan merugikan diri sendiri dan orang lain.

Sumber: https://www.scribd.com/document/403399268/Teks-eksemplum-docx

==================================================

Setelah membaca teks eksemplum berjudul “Diam itu Emas” di atas dengan saksama, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Tokoh utama dalam cerita “Diam itu Emas” adalah …

A. Amir

B. Paimin

C. Budi

D. Guru BK

2. Watak Budi yang menyebabkan terjadinya konflik dalam cerita adalah …

A. Dermawan dan suka menolong

B. Mudah bergaul dengan siapa saja

C. Sok tahu dan keras kepala

D. Rajin belajar dan disiplin

3. Mengapa Amir tidak mengikuti pelajaran olahraga?

A. Ia sedang sakit

B. Ia dihukum karena terlambat masuk sekolah

C. Ia membantu guru di kantor

D. Ia sedang mengerjakan tugas di kelas

4. Penyebab Paimin tampak pucat saat jam istirahat adalah …

A. Ia merasa lapar

B. Ia takut pada Budi

C. Uang sakunya tidak ada di celana

D. Ia dipukul oleh Amir

5. Tuduhan Budi kepada Amir didasarkan pada …

A. Bukti yang jelas

B. Pengakuan Amir

C. Dugaan dan prasangkanya sendiri

D. Perintah guru

6. Sikap Paimin yang tersirat dalam cerita adalah …

A. Jujur dan berani

B. Suka menolong teman

C. Tidak peduli pada orang lain

D. Suka berbohong dan ragu mengakui kesalahan

7. Peristiwa yang membuktikan bahwa Amir tidak bersalah adalah …

A. Amir pingsan setelah berkelahi

B. Guru membawa Amir ke UKS

C. Satpam mengantarkan uang saku Paimin

D. Budi meminta maaf kepada Amir

8. Ide pokok paragraf terakhir teks tersebut adalah …

A. Penyesalan Budi atas perbuatannya

B. Pentingnya berkata jujur dalam kehidupan

C. Manusia harus menjaga ucapan dan perbuatan

D. Akibat buruk dari perkelahian di sekolah

9. Amanat yang dapat diambil dari cerita “Diam itu Emas” adalah …

A. Kita harus selalu membela teman

B. Jangan mudah menuduh tanpa bukti

C. Uang dapat menyelesaikan masalah

D. Kekerasan adalah solusi terbaik

10. Makna judul “Diam itu Emas” yang paling tepat adalah …

A. Diam lebih baik daripada berbicara sama sekali

B. Orang yang diam pasti selalu benar

C. Menjaga ucapan lebih baik daripada berbicara tanpa kebenaran

D. Berbicara keras menunjukkan keberanian

Kunci Jawaban

1. C
2. C
3. B
4. C
5. C
6. D
7. C
8. C
9. B
10. C

Latihan Soal Matematika dan Pembahasan: Fungsi Kuadrat/Persamaan Kuadrat

Soal:

Akar–akar persamaan kuadrat 2x2 + mx + 16 = 0 adalah α dan β. Jika α = 2β dan α, β positif maka nilai m = … ?

a. –12 

b. –6 

c. 6 

d. 8 

e. 12

Pembahasan:

Diketahui:

2x2+mx+16=0

akar-akar = α dan β

α = 2β, dan keduanya positif.

Untuk $ax^2 + bx + c = 0$

• Jumlah akar: $\alpha + \beta = -\frac{b}{a}$
​

Di soal:

• a = 2
• b = m
• c = 16

Jadi, hasil akarnya

karena α = 2β, maka

Karena positif → β = 2
Maka α = 2β = 4

Lalu, jumlahkan akar

α+β=4+2=6

Rumus jumlah akar:

Jadi, jawabannya a. -12

Kalau dicek balik:

2x² − 12x + 16 = 0

akar-akarnya memang 4 dan 2
​

Tanya Jawab PPKn BAB "Bersatu Kita Teguh" Kelas 8 Kurikulum 2013

1. Jelaskan pengertian negara secara etimologis!

Secara etimologis, istilah negara berasal dari bahasa Sanskerta ‘nagari’ atau ‘nagara’ yang berarti kota.

2. Apa saja sifat negara sebagai organisasi kekuasaan?

• Memaksa

Peraturan perundangan yang telah ditetapkan harus ditaati oleh seluruh warga negara maupun aparatur negara. Karena apabila dilanggar, alat-alat negara dapat memaksa dengan menerapkan sanksi hukum yang jelas.

• Memonopoli

Negara dapat memonopoli tujuan bersama dalam negara. Seperti contoh negara dapat melarang pendirian organisasi/agama baru yang dilarang oleh undang-undang.

• Mencakup semua

Peraturan perundang-undangan berlaku pada semua orang tanpa memandang terkecuali.

3. Apa yang terkandung dalam ketentuan UUD 1945 Pasal 33 ayat (1)–(3)?

Berdasarkan ketentuan Pasal 33, negara memonopoli semua cabang-cabang produksi yang penting bagi negara dan menguasai hajat hidup orang banyak.

4. Sebutkan fungsi negara yang harus dilaksanakan menurut pendapat Charles E. Merriem!

• Keamanan ekstern
• Ketertiban intern
• Keadilan
• Kesejahteraan umum
• Kebebasan

5. Sebutkan fungsi minimum negara menurut pendapat Miriam Budiarjo!

• Melaksanakan ketertiban (law and order) 
• Mengusahakan kesejahteraan dan kemakmuran rakyatnya
• Fungsi pertahanan  
• Menegakkan keadilan

6. Negara mana saja yang pernah menganut teori fasisme?

• Italia ketika dipimpin oleh Benito Mussolini 
• Jerman ketika dipimpin oleh Adolf Hitler 
• Jepang ketika dipimpin oleh Tenno Heiko 

7. Sebutkan unsur-unsur negara menurut konvensi Montevideo!

• Penduduk yang tetap
• Wilayah tertentu 
• Pemerintah 
• Kemampuan mengadakan hubungan dengan negara lain

8. Sebutkan unsur-unsur negara apabila dilihat dari konsep politik?

• Unsur konstitusi (mutlak) 

Unsur konstitutif harus memiliki rakyat, wilayah dan pemerintah yang berdaulat.

• Unsur deklaratif (pengakuan)

Unsur deklaratif yaitu pengakuan de facto (kenyataan) dan pengakuan de jure (hukum).

9. Sebutkan wilayah-wilayah yang terkandung dalam negara?

• Wilayah daratan

Sebagai tempat bermukim dan menyelenggarakan pemerintahan harus memiliki batas-batas yang jelas.

• Wilayah lautan/perairan

Wilayah laut yang berada dalam wilayah suatu negara disebut lautan teritorial. Wilayah laut di luar teritorial disebut laut bebas terbuka.

10. Sebutkan batas-batas wilayah daratan suatu negara!

• Batas alam, seperti sungai, danau, pegunungan dan lembah. 
• Batas buatan, seperti pagar tembok, pagar kawat berduri dan parit. 
• Batas menurut ilmu alam, seperti garis lintang dan garis bujur peta bumi. 

11. Apa saja yang dirumuskan pada perjanjian multilateral di Jamaica? 

• Laut teritorial ditetapkan sejauh 12 mil
• Batas zona bersebelahan antara 2 negara yang jaraknya 24 mil 
• ZEE (Zona Ekonomi Eksklusif) diukur jaraknya 200 mil dari pantai 
• Landas benua/landas kontinen, batasnya lebih dari 200 mil

12. Apa pengertian dari negara kesatuan?

Negara kesatuan ialah negara yang merdeka dan berdaulat dimana di seluruh negara yang berkuasa hanya ada satu pemerintahan yang mengatur seluruh daerah.

13. Bagaimana penggolongan negara kesatuan?

Negara kesatuan dapat digolongkan menjadi:

• Negara kesatuan dengan sistem sentralistik, dimana segala sesuatu dalam negara langsung diatur dan diurus oleh Pemerintah Pusat dan daerah tinggal melaksanakan.
• Negara kesatuan dengan sistem desentralisasi, dimana daerah memiliki kekuasaan untuk mengurus urusan rumah tangganya.

14. Apa pengertian dari negara serikat?

Negara serikat ialah suatu negara yang merupakan gabungan dari beberapa negara yang disebut negara bagian.

Tanya Jawab PPKn Kelas 8 Kurikulum 2013

1. Sebagai pelajar, apa tindakan dan sikap kita yang sesuai untuk mencerminkan tindakan sesuai Pancasila?

Belajar dengan sungguh-sungguh, menghargai sesama teman, setia kawan, jujur, berani menyampaikan usul dan pendapat.

2. Apa makna ideologis dasar negara?

Pancasila diangkat dari nilai-nilai adat istiadat, nilai-nilai kebudayaan serta nilai religius yang terdapat dalam pandangan hidup masyarakat Indonesia sebelum membentuk negara. Dengan kata lain, unsur-unsur yang merupakan materi Pancasila diangkat dari pandangan hidup masyarakat Indonesia sendiri. Sebagai contoh, kebiasaaan gotong royong dan bermusyawarah adalah nilai-nilai luhur budaya bangsa yang terdapat dalam Pancasila. Pancasila sebagai Ideologi berarti Pancasila dijadikan sebagai pandangan hidup bagi bangsa Indonesia.

3. Apa arti dan makna sila ke 1-5 Pancasila?

Sila 1

• Bangsa Indonesia menyatakan Kepercayaannya terhadap Tuhan Yang Maha Esa
• Hormat menghormati dan berkerja sama antara pemeluk agama
• Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragam

Sila 2

• Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan
• Gemar malakukan kegiatan kemanusiaan 
• Berani mambela kebenaran  dan keadilan

Sila 3

• Rela berkorban untuk kepentingan negara
• Memelihara ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan kesejahteraan sosial
  
• Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa 

Sila 4

• Musyawarah untuk mancapai mufakat- Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil musyawarah
• Melaksanakan hasil keputusan musyawarah

Sila 5

• Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
• Menghormati hak orang lain
• Suka memberi pertolongan kepada orang lain

4. Mengapa setiap tanggal 1 Oktober diperingati sebagai hari kesaktian Pancasila? 

Pada tanggal 30 September  1965 terjadi pemberontakan G30SPKI. Pemberontakan ini merupakan wujud usaha mengubah unsur Pancasila menjadi ideologi komunis. Pada saat itu ada 6 orang Jendral dan berberapa orang lainnya yang dibunuh sebagai upaya kudeta. Namun, berkat kesadaran untuk mempertahankan Pancasila maka upaya tersebut gagal. Maka, tanggal 1 Oktober ditetapkan sebagai Hari Kesaktian Pancasila dalam sejarah Republik Indonesia.

5. Mengapa dalam perumusan dasar negara Indonesia, dibentuk panitia kecil atau panitia sembilan?  

Panitia sembilan dibentuk untuk mempermudah merumuskan dasar negara Indonesia.

6. Pancasila sebagai kristalisasi nilai luhur bangsa, nilai apa saja yang terkandung dalam Pancasila? Sebutkan!

Nilai-nilai yang terkandung antara lain, yaitu nilai agama, adat istiadat dan perjuangan untuk melepaskan diri dari segala bentuk penjajahan.

7. Apa arti dari sila sila pancasila tersusun secara hierarkis piramidal?

Hal yang dimaksud dengan pancasila bersifat hirarkis dan berbentuk piramidal adalah dalam pancasila ini berarti memiliki hubungan antara kelompok sila yang ada dalam pancasila dan bersifat erat. Hirarkis sendiri memiliki arti yaitu pengelompokan/penggolongan.

8. Bagaimana cara mempertahankan nilai-nilai luhur pancasila dalam kehidupan bermasyarakat,  berbangsa dan bernegara?

• Selalu melaksanakan   perintah-perintah yang   ada   dalam Pancasila   dan berjanji tidak   akan   pernah   melanggarnya.
• Selalu menghargai sila-sila   yang ada dalam   Pancasila.
• Tekun dalam belajar agar indonesia kedepannya bisa mencapai apa yang telah di cita-citakan dan telah menjadi tujuan bangsa Indonesia sesuai dengan isi yang ada dalam  Pancasila.
  

9. Sebutkan contoh penerapan Pancasila sebagai cita-cita bangsa Indonesia!

• Berdoa sesuai kepercayaan masing-masing.
  
• Saling toleransi dengan agama lain.
• Tidak semena-mena dalam menegakkan keadilan.
• Menghindari perseteruan.
• Saling bahu-membahu dengan orang lain.
• Memimpin secara bijaksana.
• Tidak hanya berpihak pada individu dan golongan, tapi pikirkanlah seluruhnya.

10. Mengapa sila pertama pada rumusan Piagam Jakarta dilakukan perubahan?

Karena tidak seluruh warga Indonesia beragama islam.

11. Apa saja fungsi Pancasila? 

• Pancasila sebagai ideologi Bangsa Indonesia
• Pancasila sebagai cita-cita dan tujuan yang ingin dicapai 
• Sebagai pedoman Bangsa Indonesia

12.  Mengapa Burung Garuda sebagai lambang Negara Indonesia?

Karena  Garuda Pancasila sendiri adalah burung Garuda yang sudah dikenal melalui mitologi kuno dalam sejarah bangsa Indonesia, yaitu kendaraan Wishnu yang menyerupai burung elang rajawali. Garuda digunakan sebagai Lambang Negara untuk menggambarkan bahwa Indonesia adalah bangsa yang besar dan negara yang kuat.

Latihan Soal IPS kelas 8 Kurikulum 2013

1. Apa keunggulan iklim muson tropis?
2. Apa saja kelebihan masyarakat yang tinggal di daerah beriklim muson tropis?
3. Bagaimana hujan zenithal dapat terjadi?
4. Mengapa letak Indonesia yang berada diantara dua samudra dan dua benua dikatakan strategis?
5. Apa saja keunggulan kondisi tanah di Indonesia?
6. Mengapa letusan gunung berapi dapat menyuburkan tanah?
7. Siapakah orang yang paling berpengaruh dalam kegiatan konsumsi?
8. Apa tujuan terus dibangunnya sarana transportasi?
9. Kapan mulai terjadinya perkembangan teknologi, informasi, dan komunikasi?
10. Selain di media sosial, dimana sajakah komunikasi tidak langsung dapat terjadi?
11. Apa yang dimaksud dengan sumber daya alam?
12. Sebutkan 4 fungsi sumber daya alam hayati!
13. Apa perbedaan tanaman sisal dan tanaman henequen? Jelaskan!
14. Sebutkan 3 contoh produk hasil olahan dari kayu jati!
15. Sebutkan 6 tanaman yang dikenal sebagai apotek hidup!
16. Apa saja jenis tanaman yang dimanfaatkan manusia sebagai tanaman hias?
17. Bagaimana cara mencegah illegal fishing di perairan laut Indonesia?
18. Salah satu hasil dari laut yaitu kerang. Kerang dapat dimanfaatkan menjadi aneka kerajinan. Sebutkan prouduk-produk kerajinan tangan yang terbuat dari kerang!
19. Peternakan dibagi menjadi 4 jenis, sebut dan jelaskan!
20. Hewan apa sajakah yang dimanfaatkan manusia untuk melakukan berbagai kegiatan?